المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

المجلة الدولية


التعليم عن بعد في المغرب واستراتيجية وزارة التربية الوطنية


إعداد : الدكتور/ الحسين ريوش
جامعة محمد الأول، المملكة المغربية


الملخص:

أصبح التعليم عن بعد ضرورة ملحة للتخفيف من التحديات والإكراهات المالية المتزايدة بهدف تحقيق تنمية متوازنة في المجتمع. لكن نجاح التعليم عن بعد رهين بتكوين هيئة تربوية وإدارية فعالة وبتوفير الإمكانيات اللوجستيكية الضرورية لذلك. لقد أماطت تجربة التعليم عن بعد في المغرب، في ظل جائحة كورونا، اللثام عن العيوب الكثيرة التي تعتري المنظومة التربوية المغربية. كما كشفت هذه التجربة عن الدور الفعال للمدرسة العمومية المغربية بقيادة أطرها التربوية والإدارية. ويبقى الرهان الأكبر هو إيجاد بيداغوجيات جديدة في التعليم عن بعد يمكنها من إكساب المتعلمين خبرات ومؤهلات ومهارات تؤهلهم لولوج سوق الشغل بنجاح. ورغم أن الوثائق التربوية والبرامج الإصلاحية نصت على التعليم عن بعد منذ فترة ليست بالقصيرة. فإن الإكراهات البشرية والمالية واللوجستيكية أخرت انطلاقته إلى أن وجد المغرب نفسه ملزما بذلك بداية من مارس 2020 ـ فعل جائحة كورونا ـ لإنقاذ الموسم الدراسي. ولذلك فإن جائحة كوفيد 19 عجلت بتدشين هذا المشروع الثقيل. وإذا كان التعليم عن بعد يوفر فرصا بديلة للمتعلمين تمكن من تجويد قدراتهم التعلمية بصورة أفضل من عملية التعليم التقليدية. فإن هذا لا ينفي عنه الكثير من العيوب والسلبيات التي تلزم وزارة التربية الوطنية أخذها بعين الاعتبار لإنجاح استراتيجيتها. إن نجاح التعليم عن بعد في المغرب، وفي غيره من دول العالم الثالث، رهين بتكوين هيئة تربوية وإدارية فعالة وقادرة على تمرير القدرات والكفايات التي يراهن عليها البرنامج بكل مرونة انطلاقا من مكان الإلقاء.


الكلمات المفتاحية:

التعليم عن بعد، الرؤية الاستراتيجية، المتعلم، التربية الوطنية، المغرب، الشركاء الاجتماعيين.

جامعة محمد الأول، المملكة المغربية
أ ـ المصادر
_ الْبُلغيثي أبو العباس أحمد بن المامون (ت. 1348هـ/ 1929م )، الابتهاج بنور السراج : شرح على منظومة (سراج طلاب العلوم) للعلامة العربي المساري المغربي، منتديات أهل الحديث في تطوان _ المغرب، د.ت، ج 1
_ الرصاع أبو عبد الله محمد بن القاسم( ت. 897هـ/1492م): فهرست الرصاع. تحقيق وتعليق: محمد العنابي، الطبعة 1، تونس 1967.
_ المقري بن أحمد التلمساني (ت. 1041/1631-32)، روضة التعريف العطرة الأنفاس في ذكر من لقيته من أعلام الحضرتين مراكش وفاس. تحقيق: عبد الوهاب بن منصور، المطبعة الملكية، الرباط، 1983.
ب ـ المراجع:
_ أحمد عبد الله، 2005، التعليم عن بعد، دار الكتاب الحديث، الكويت.
ـ بلاغات وزارة التربية الوطنية ما بين مارس وغشت 2020م وهي منشورة على صفحتها على الفايس بوك.
_ بوشلالق، نادية، 2002 الوسائل التكنولوجية الحديثة في التعليم، الملتقى العربي المنظم على هامش الاجتماع السنوي (1( الثالث لجمعية كليات ومعاهد التربية للجامعات العربية، وهران، دار الغريب للنشر والتوزيع.
_ حذيفة مازن عبد المجيد و مزهر شعبان العاني، 2015، التعليم الإلكتروني التفاعلي، مركز الكتاب الأكاديمي، الطبعة الأولى.
_ رمزي أحمد عبد الحي، 2000 التعليم عن بعد في الوطن العربي وتحديات القرن الحادي والعشرين، مكتبة الأنجلو المصرية، القاهرة.
_ زيتون كمال ، 2002 تكنولوجيا التعليم في عصر المعلوميات والاتصال، عالم الكتب، القاهرة.
_ الصالح أحمد عبد الله، 2000، الاتجاهات الحديثة في التعليم، جمعية المعلمين الكويتية، الكويت.
_صوفي عبد اللطيف، 2000، التكوين العالي في المكتبات والمعلومات: أهدافه، أنوعه، واتجاهاته الحديثة، دار الهدى للطباعة والنشر والتوزيع، الجزائر،.
_ صوفي عبد اللطيف،2001، العولمة وتحديات المجتمع الكوني، قسنطينة: جامعة منتوري.
_ العامري إسماعيل عارف، 2001، التربية والتحديات التكنولوجية، دار الكتب، القاهرة.
_ القانون الإطار رقم 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، الباب الخامس، المادة: 33، والباب الثامن، المادة 48.
_ المجلس الأعلى للتربية والتكوين والبحث العلمي، الرؤية استراتيجية للإصلاح 2015-2030، الرافعة السابعة، المادة 39، والرافعة التاسعة عشر، المواد: 102ـ 103 ـ 105 ـ 120، والملحق رقم 2.
_ محمد عبد الكريم الملاح، 2010، المدرسة الإلكترونية ودور الانترنيت في التعليم، دار الثقافة، عمان، الأردن.
_المرفق رقم 1 بالمذكرة الوزارية رقم 20/039.
_ المقرر الوزاري المنظم للموسم الدراسي 2019/2020م.
_ منال عبد العال مبارز وأحمد محمود فخري، 2013، التعليم الإلكتروني ( مفهومه- بيئاته-مقرراته- إدارته- تقويمه- تطبيقاته المتقدمة)، دار الزهراء- الرياض، الطبعة الأولى.
_ وزارة التربية الوطنية المغربية، الدليل البيداغوجي لإدماج تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم.
_ وزارة التربية الوطنية، الميثاق الوطني للتربية والتكوين، الدعامة العاشرة، المادة: 119.
_ وزارة التربية الوطنية، مشروع النظام الداخلي النموذجي لمؤسسات التربية والتعليم العمومي، المتضمن لميثاق التلميذ(ة)، يونيو 2020.
_ وزارة التربية الوطنية، المراسلة رقم: 20-0485، بتاريخ 10 يوليوز 2020م.
ج ـ المجلات والجرائد:
_ بوقحوص، خالد أحمد،2003، بعض الاتجاهات العالمية للتعليم العالي في ظل العولمة، مجلة التربية ،ع. 8.
_ جريدة "هبة بريس" الإلكترونية، عدد 02 دجنبر 2020.
_ الشلوشي محمد، جريدة هسبريس الإلكترونية، الثلاثاء 25 أغسطس 2020، الرباط، المغرب.
_ العسومي نبيل، مجتمع المعرفة واقتصاد المعرفة، مجلة التربية. ع .10.
_ ماموني العلوي محمد، الدراسة عن بعد تحد جديد في المغرب، جريدة العرب الإلكترونية، الأربعاء 26 أغسطس 2020.
_ مامون العلوي محمد، جريدة هسبريس الإلكترونية، الأحد 06 شتنبر 2020، الرباط، المغرب.
_ نشرة القناة الثانية المغربية، 23 غشت 2020م.
ـ وزارة التربية الوطنية، مجلة أنشطة الحياة المدرسية.
المواقع الإلكترونية:
_ موقع: Wiki.ar.m.wikipedia.or.







المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات مجلة علمية محكمة متخصصة في نشر الابحاث العلمية في مختلف التخصصات، تصدر المجلة الدولية دورياً كل شهر. تصدر المجلة في المملكة الأردنية الهاشمية

للإقتراحات


نحن نعمل باستمرار على تحسين مجلتنا العلمية وعملية النشر لدينا بهدف تزويدك بأفضل تجربة نشر علمية. فإننا نقدر رأيك ونرحب بأي اقتراحات عبر الإيميل التالي: info@ijrsp.com

جميع الحقوق © محفوظة المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات 2019