المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

المضامين التربوية المستنبطة من سورة الرحمن وتطبيقاتها في الواقع المعاصر

إعداد: الدكتور/ أيمن عايد محمد ممدوح (1)، الباحث/ أيمن علي حمد وافي (2)

عميد كلية التربية، جامعة المدينة العالمية، ماليزيا (1)
طالب دكتوراه، قسم أصول التربية، جامعة المدينة العالمية، ماليزيا (2)


الملخص:

هدف البحث إلى بيان مكانة وأهمية سورة الرحمن وأهم موضوعاتها، وبيان المضامين التربوية المستنبطة من السورة في الجوانب المعرفية والمهارية والوجدانية، وكذلك بيان بالأساليب والتطبيقات التربوية المتضمنة في سورة الرحمن، كما اعتمد البحث على المنهج الاستنباطي وهو أحد أساليب المنهج الوصفي، ومن أهم نتائج البحث: أن سورة الرحمن تحتوي على جميع الأدوات والإمكانيات (النّعم) التي يستطيع بها الإنسان أن يحقق دوره في عمارة الأرض وإثمارها، وكذلك اشتمال سورة الرحمن على بعض الأساليب التربوية كأسلوب الترغيب والترهيب، وأسلوب التكرار، وأسلوب التشبيه، وأسلوب السجع، وأسلوب التذكير بالنِّعم، وأسلوب الأمثال، وأسلوب السؤال، كما بيّن البحث أهمية الأساليب التربوية في تطبيق المضامين، حيث لا يمكن الاستغناء عنها لتطبيق أي مضمون من المضامين التربوية، وبيّن البحث كذلك بعض المضامين التربوية التي تضمنتها سورة الرحمن في الجانب المعرفي، وهي: تعلم القرآن، وخلق الإنسان، والعبقرية والموهبة، وفي الجانب المهاري، وهي: التأمل والتفكر، ومهارة البيان، والإحسان، وفي الجانب الوجداني، وهي: الرحمة، والتوزان، العدل، كما أوضح البحث أن العلم والتعليم من أهم مقومات الإنسان (للتمكّن) نظرياً، (وللتمكين) عملياً، كما بيّن البحث الفروق الأساسية بين رؤية الفلاسفة والرؤية الإسلامية لخلق الإنسان، والدور الأساسي للترغيب والترهيب في العملية التربوية، كما أوضح البحث كيفية الاستفادة من المضامين التربوية الموجودة في سورة الرحمن في العملية التربوية.


الكلمات المفتاحية:

المضامين التربوية، سورة الرحمن، الأساليب التربوية، الاستنباط التربوي

عميد كلية التربية، جامعة المدينة العالمية، ماليزيا (1)
طالب دكتوراه، قسم أصول التربية، جامعة المدينة العالمية، ماليزيا (2)

1. إبراهيم، أحمد شوقي، 1433هـ/2012م، موسوعة عالم الإنسان في ضوء القرآن والسنة، ط2، مصر: دار نهضة مصر
2. ابن كثير، إسماعيل بن عمر، 1427هـ/2006م، تفسير القرآن العظيم، ط1، لبنان: المكتبة العصرية
3. الخالدي، عبد الفتاح أبوغدة، 1424هـ/2003م، الرسول المعلم صلى الله عليه وسلم وأساليبه في التعليم، ط3، دمشق: مكتب المطبوعات الاسلامية
4. أحمد، أيمن أحمد، 1429هـ/2008م، أثر استخدام الوسائل التعليمية على تحصيل التلاميذ في مرحلة التعليم الأساسي، د.ط، سوريا: جامعة حلب
5. الأحدب، خلدون بن محمد،1429هـ/2008م، أثر علوم أصول الحديث في تشكيل العقل المسلم، ط2، السعودية: دار الأمة
6. الأشقر، عمر بن سليمان، 1425هـ/2004م، أسماء الله الحسنى، ط1، الأردن: دار النفائس
7. إبراهيم، أحمد أمين، 1427هـ/2006م، ضحى الإسلام، ط1، لبنان: دار الكتب العلمية
8. أوغلي، أكمل الدين إحسان، 1434هـ/2013م، العالم الاسلامي وتحديات القرن الجديد، ط1، مصر: دار الشروق
9. البحباح، محمد علي سليم، 1439هـ/2018م، جماليات التشبيه في أسماء الحرت والحيوانات، د.ط
10. البخاري، محمد بن إسماعيل، 1424هـ/2003م، صحيح البخاري، ط1، لبنان: المكتبة العصرية
11. بكار، عبد الكريم بن محمد،1431هـ/2010م، دليل التربية الأسرية، ط4، الأردن: دار الإعلام
12. بوازفير، جاك، 1432هـ/2011م، تكوين التفكير النقدي النظرية والتطبيق، ط1، السعودية: مركز النشر العلمي بجامعة الملك عبد العزيز
13. بيرجمان، سامز، 1436هـ/2015م، الصف المقلوب، ط1، السعودية: مكتب التربية العربي لدول الخليج
14. بيرغمان، جيري،1438هـ/2017م، المرأة بين الداروينية والالحاد، ط1، السعودية: مركز دلائل
15. بيهي، ديمبكسي، ماير، مايكل، وليم، ستيفن، العلم ودليل التصميم في الكون، 1437هـ/2016م، ط1، السعودية: مركز تكوين للدراسات والأبحاث
16. جاردنر، هوارد، الذكاءات المتعددة آفاق جديدة،1434هـ/2013م، ط1، الأردن: دار الفكر
17. الجندي، فداء ياسر، 1437هـ/2016م، العلم يؤكد شكوك دارون، ط1، السعودية: مركز الفكر المعاصر
18. خطاب، أبوشعيرة، عبد الستار، ناصر، محمد، محمد، 1438هـ/2017م، المواهب الأكثر تأثيراً على الشباب، ط1، السعودية: دار كنوز المعرفة
19. الخالدي، صلاح عبد الفتاح، 1423هـ/2002م، الخطة البرّاقة لذي النفس التواقة، ط4، دمشق: دار القلم
20. الدهمش، عبد الولي بن حسين، التطور المهني للمعلمين والممارسات التأملية، د.ط، د.ن
21. الدويش، محمد بن عبد الله،1437هـ/2016م، التربية النبوية، ط 2، السعودية: مركز البيان للبحوث والدراسات







المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات مجلة علمية محكمة متخصصة في نشر الابحاث العلمية في مختلف التخصصات، تصدر المجلة الدولية دورياً كل شهر. تصدر المجلة في المملكة الأردنية الهاشمية

للإقتراحات


نحن نعمل باستمرار على تحسين مجلتنا العلمية وعملية النشر لدينا بهدف تزويدك بأفضل تجربة نشر علمية. فإننا نقدر رأيك ونرحب بأي اقتراحات عبر الإيميل التالي: info@ijrsp.com

جميع الحقوق © محفوظة المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات 2019