المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

أثر استخدام القيادة التشاركية على مستوى أداء العاملين في المدارس الابتدائية في مدينة الرياض

إعداد: الدكتور/ محمد بن عياد بن غازي المطيري (1)، الدكتور/ محمد أنس شمسي (2)

دكتوراه في إدارة الأعمال، كلية إدارة الأعمال، جامعة لينكولن، ماليزيا (1)
دكتوراه في إدارة الأعمال، جامعة بورغوني، ديجون، فرنسا (2)


الملخص:

هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة القادة لمبدأ تفويض السلطة في المدارس الابتدائية في الرياض، والتعرف على درجة ممارسة القادة لمبدأ المشاركة في اتخاذ القرارات في المدارس الابتدائية في الرياض، والتعرف على درجة ممارسة القادة لمبدأ العلاقات الإنسانية في المدارس الابتدائية في الرياض، والتعرف على درجة مستوى أداء العاملين في المدارس الابتدائية في الرياض، والتعرف على العلاقة بين ممارسة القادة للقيادة التشاركية بأبعادها (تفويض السلطة – المشاركة في اتخاذ القرارات- العلاقات الإنسانية) وبين مستوى أداء العاملين في المدارس الابتدائية في الرياض، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلى، وأستخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وشمل مجتمع الدراسة معلمي المدارس الابتدائية في مدينة الرياض، وبلغت العينة 357 معلماً، وتوصلت الدراسة لنتائج أبرزها وجود علاقة ارتباط طردية (موجبة) ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين الدرجة الكلية لممارسة القيادة التشاركية وابعادها ومستوى أداء العاملين في المدارس الابتدائية في الرياض، حيث بلغ معامل الارتباط (0.610)، وهذا يدل على أن كلما زادت درجات ممارسة القيادة التشاركية وابعادها أدى ذلك إلى تحسن في مستوى أداء العاملين في المدارس الابتدائية في الرياض. كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05)، بين استجابات أفراد عينة الدراسة نحو درجة ممارسة القادة للقيادة التشاركية بأبعادها في المدارس الابتدائية في الرياض تُعزى لمتغير العمر والمؤهل التعليمى، كما أظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05)، بين استجابات أفراد عينة الدراسة نحو درجة ممارسة القادة للقيادة التشاركية بأبعادها في المدارس الابتدائية في الرياض تُعزى لمتغير سنوات الخبرة.


الكلمات المفتاحية:

القيادة التشاركية، أداء العاملين.

دكتوراه في إدارة الأعمال، كلية إدارة الأعمال، جامعة لينكولن، ماليزيا (1)
دكتوراه في إدارة الأعمال، جامعة بورغوني، ديجون، فرنسا (2)

1.5. المراجع العربية:
- أبو مديغم، عبد الكريم. (2021م). درجة ممارسة مديري المدارس الابتدائية في منطقة رهط للقيادة التشاركية وعلاقتها بمستوى الدافعية لدى المعلمين من وجهة نظر المعلمين. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 22.
- إسماعيلية، إيمان. (2018م). القيادة التشاركية وعلاقتها بتحسين أداءالعاملين دراسة ميدانية لعينة من رؤساء المصالح بجامعة قاصدي مرباح ورقلة. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة قاصدي مرباح ورقلة، الجزائر.
- الأشرم، نجاح. (2016م). درجة ممارسة رؤساء الأقسام في الجامعات الفلسطينية للمرونة الاستراتيجية وعلاقتها بفاعلية اتخاذ القرار لديهم. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة.
- البحابصة، شعيب. (2014م). درجة ممارسة مديري المدارس الإعدادية بوكالة الغوث في غزة للتفويض الإداري من وجهة نظر معلميهم وعلاقته بالولاء التنظيمي لديهم. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة.
- بن رحمون، سهام. (2014م). بيئة العمل الداخلية وأثرها على الأداء الوظيفي. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة محمد خيضر، بسكرة، الجزائر.
- تقلا، رزان. (2016م). درجة ممارسة القيادة التشاركية من قبل رؤساء الأقسام الأكاديمية في جامعة دمشق ودورها في فاعلية اتخاذ القرارات من وجهة نظرأعضاء الهيئة التدريسية. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة دمشق، سوريا.
- حجازي، جولتان؛ وقشوع، شادي. (2021م). القيادة التشاركية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدي مديري المدارس الحكومية الأساسية في محافظة قلقيلية من وجهة نظر المعلمين والمعلمات. المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية، 9 (2)، 690- 709.
- الحجيج، سمية. (2019م). القيادة التشاركية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة مأدبا وعلاقتها بالتميز المؤسسي من وجهة نظر مساعدي المديرين والمعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الشرق الأوسط، عمّان، الأردن.
- حرب، نعيمة. (2011م). واقع الشفافية الإدارية ومتطلبات تطبيقها في الجامعات الفلسطينية بقطاع غزة. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة.
- حماد، محمد. (2020م). دور التحول الرقمي في تطوير أداء العاملين. المجلة العلمية للدراسات والبحوث المالية والإدارية. 7 (2)، 427- 448.
- حمود، كاظم؛ والشيخ، روان. (2010م). إدارة الجودة في المنظمات المتميزة. عمّان: دار صفاء.
- دحلان، حاتم. (2006م). التخطيط التشاركي في الإدارة المدرسية. غزة: مركز القطان للبحث والتطوير التربوي.
- الرحاحلة، عبد الرزاق؛ وعزام، زكريا. (2011م). السلوك التنظيمي في المنظمات. عمّان: مكتبة المجتمع العربي.
- الرفاعي، محمد. (2009م). الإدارة بالمشاركة وأثرها على العاملين والإدارة. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة سانت كليمانس، بريطانيا.
- الرنتيسي، محمد. (2015م). درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة وعلاقتها بدرجة علاقاتهم الانسانية. رسالة ماجستير، غزة، فلسطين.
- ريماوي، صوفيا. (2021م). فاعلية القيادة التشاركية في تحسين أداء المدرسة المبني على معايير المدرسة الفلسطينية الفاعلة. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 29 (1)، 236-262.
- السبيعي، دينا. (2014م). التمكين الإداري لدى مديرات المدارس الثانوية بمحافظة الأحساء الواقع وسبل التطوير. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الملك فيصل، الأحساء.
- سميه، فاضل. (2015م). الولاء التنظيمي وتأثيره على أداء العاملين. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة العربي بن مهيدي، أم البواقي الجزائر.
- سليمان، أحمد. (2017م). تصور مقترح لتنمية مهارات القيادة التشاركية لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
- السويد، عبد الله. (2014م). المهارات القياديَّة والثقة بالنفس. حولي: دار المسيلة. شعت، رزق؛ ونشوان، جميل. (2001م). مدى مشاركة المعلمين في اتخاذ القرارات بمدارس وكالة الغوث الدولية بغزة. مجلة البحوث والدراسات التربوية الفلسطينية، 6، 1-21.
- الشمري، خالد. (2020م). درجة ممارسة القيادة التشاركية لدى قادة المدارس الثانوية بمحافظة حفر الباطن وسبل تحسينها. مجلة كلية التربية بجامعة عين شمس، 44 (4)، 15- 58.
- صفية، فروم؛ وكعوان، محمد. (2021م). دور الثقافة التنظيمية في تحسين أداء العاملين داخل المؤسسات. مجلة العلوم الإنسانية، 32 (2)، 159-174.
- الطيب، محمد. (2015). اتخاذ القرار في العملية الإدارية. السودان: ضياء للمؤتمرات والدراسات.
- عبد المحسن، عبد العزيز. (2012م). أثر نمطي القيادة التشاركية والتحويلية في تحسين الأداء الوظيفي. رسالة دكتوراة غير منشورة، جامعة عمّان العربية، عمّان.
- العتيبي، شريفة. (2015م). الإدارة التعليميَّة والتربويَّة والسياسة التعليميَّة في السعوديَّة. الرياض: مكتبة الرشد.
- العجمي، هادي. (2020م). درجة ممارسة قادة مدارس التعليم العام في محافظة شرورة للقيادة التشاركية وعلاقتها بدافعية الإنجاز للمعلمين. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية، 28 (4)، 728- 750.
- العرابيد، نبيل. (2010م). دور القيادة التشاركية بمديريات التربية والتعليم في حل مشكلات مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الأزهر، غزة، فلسطين.
- عسكر، عبد العزيز. (2012م). القيادة التشاركية وعلاقتها بالثقافة التنظيمية لدى مديري المدارس الحكومية بمحافظات غزة من وجهة نظر المعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الأزهر، غزة.
- عطيه، العربي. (2012م). أثر استخدام تكنولوجيا المعلومات على الأداء الوظيفي للعاملين في الأجهزة الحكومية المحلية. مجلة الباحث، 10.
- عفاف، روان. (2015م). أثر الولاء التنظيمي على تحسين أداء العاملين. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة محمد بوضياف، المسيلة، الجزائر.
- عقيلي، حمزة. (2017م). مدى تطبيق إدارات الأندية الأردنية لمهارة اتخاذ القرار. مجلة جامعة القدس، 7 (21).
- أبو عيطة، عبد الله. (2013م). معيقات استدام النمط التشاركي في الإدارة المدرسية في محافظات غزة وسبل معالجتها. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة، فلسطين.
- الفايدي، سالم. (2008م). فرق العمل وعلاقتها بأداء العاملين بالأجهزة الأمنية. رسالة دكتوراة غير منشورة، جامعة الأمير نايف، الرياض.
- القرشي، عبد الله. (2013م). ممارسة القيادة التشاركية لدى مديري مكاتب التربية والتعليم وإسهامها في حل مشكلات الإدارة المدرسية في المرحلة الثانوية. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة، المملكة العربية السعودية.
- المحمادي، خالد. (1436ه). درجة ممارسة مديري مكاتب التربية والتعليم بمكة المكرمة للقيادة التشاركية وعلاقتها بالروح المعنوية من وجهة نظر المشرفين. رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة أم القرى، مكة المكرمة.
- مخيم، عبد العزيز. (2000م). قياس الأداء المؤسسي للأجهزة الحكومية. القاهرة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية.
- المرايرة، خالد. (2011م). الأداء الوظيفي لدى أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها. دمشق: جامعة دمشق.
- مساعدة، ماجد عبدالمهدي. (2011م). الأنماط القياديَّة السائدة لدى عمداء الكليات ورؤساء الأقسام العلميَّة في جامعة الزرقاء. مجلة الزرقاء، 11 (2).
- معمري، محمد. (2019م). دور القيادة التشاركية في تحسين أداء العاملين. رسالة دكتوراه غير منشورة، جامعة محمد خيضر، الجزائر.
- النمر، سعود؛ وخاشقجي، هاني؛ ومحمود، محمد؛ وحمزاوي، محمد. (2011م). الإدارة العامة الأسس والوظائف والاتجاهات الحديثة. الرياض: مكتبة الشقري.
- النمروطي، يوسف. (2017م). القيادة التشاركية لدى مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة وعلاقتها بمستوى أداء المعلمين. رسالة ماجستير غير منشورة، الجامعة الإسلامية، غزة.
- وسام، فيساح. (2007م). الحوافز وتأثيرها على أيام العاملين. رسالة ماجستير غير منشورة، المركز الجامعي، الجزائر.

2.5. المراجع الأجنبية

- Botha, N. (2006). Leader in School-Based Management - A case study in selected schools. Journal of education, South Africa.V26 Issue3 P341-354.
- Gyasi, K. (2015). Participative Leadership Practice in Junior High Schools and Actions to Improve the Practice: A Case Study of Sekyere South District. (Unpublished Thesis Master), University of Jyväskylä, Ghana. (On Line), available:
- Schermerhorn. (2002). Management.(ih ed). New York: John Wiiley and Sons Inc.
- Zinke, F. (2013). The Relationship between Shared Leadership, Teacher SelfEfficacy, and Student Achievement. Dissertation.







المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات مجلة علمية محكمة متخصصة في نشر الابحاث العلمية في مختلف التخصصات، تصدر المجلة الدولية دورياً كل شهر. تصدر المجلة في المملكة الأردنية الهاشمية

للإقتراحات


نحن نعمل باستمرار على تحسين مجلتنا العلمية وعملية النشر لدينا بهدف تزويدك بأفضل تجربة نشر علمية. فإننا نقدر رأيك ونرحب بأي اقتراحات عبر الإيميل التالي: info@ijrsp.com

جميع الحقوق © محفوظة المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات 2019