المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

إعداد: الدكتور/ سالم الرامي

أستاذ مؤهّل، الكلية متعدّدة التخصصات بأسفي، جامعة القاضي عياض، المملكة المغربية

من خلال هذا المقال المعنون بـ "بعض المعيقات الإبستمولوجية للثقافة العربية في مواجهة الدرس اللساني المعاصر"، يتم التركيز على التحديات التي تواجه الطّلبة في ميدان اللغويات عند تناولهم تحصيل المعرفة المتعلّقة بالدراسات اللغوية المعاصرة ضمن إطار الثقافة العربية. نتناول في مرحلة أولى بُعْد خصائص وقيم الثقافة العربية استنادا إلى دراسات سابقة تعود للباحث محمد عابد الجابري، ثم في مرحلة ثانية نستعرض بُعْد خصائص الممارسة العلمية اللغوية المعاصرة من خلال عرض مختلف النظريات اللسانية المعاصرة. بالنّظر إلى البعدين المذكورين، نتناول بعض الصعوبات الإبستمولوجية المعاشة ميدانيا والتي نُؤَوِّلُ مَرَدَّها إلى الثقافة العربية أو لطبيعة النّظام التعليمي أو هما معا. وبعد طرح كلّ صعوبة، نشير لاختلاف النظريات والمناهج التي تستخدم في الدراسات الغربية مقارنة بالمنهج الذي يستخدمه ذوو الخلفية العربية. من ثم، يناقش المقال كيف يمكن أن تؤثر هذه المعيقات على فهم وتحليل الظواهر اللغوية في الثقافة العربية، موضحًا أنه قد يكون من الصعب العثور على توازن بين الحفاظ على تقاليد ومفاهيم الثقافة العربية وبين الاستفادة من النظريات والتقنيات الحديثة في ميدان اللغويات في المحيط الجامعي كما هو اليوم بالمجال الجغرافي العربي. وفي ختام المقال، نشدد على ضرورة التفكير في طرق جديدة لدمج الدراسات اللغوية المعاصرة في الثقافة العربية، من خلال التركيز على البحث المشترك والتعاون بين الباحثين من مختلف التوجّهات والخلفيات، لتحقيق تقدم مستمر في هذا الميدان الهام والمتجدد بشكل مستمر. هذا المقال، بالتالي، يمثل دعوة لتبني توجّه منفتح في الدّرس اللغوي، مع التأكيد على أهمية التحليل النقدي للمفاهيم والمناهج الحالية، والسعي نحو تطوير مناهج تعليمية وأساليب جديدة تتناسب مع الخصوصية الثقافية للمجتمع العربي.

الإبستمولوجيا، الثقافة العربية، النظرية اللسانية، الافتراض، الاعتقاد، التراث النحوي العربي.