International Journal of Research and Studies Publishing
دور مناهج الفقه في المرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية في محاربة الانحرافات السلوكيةإعداد: الباحث/ علي عبدالعزيز الفايز (1)، الدكتور/ صالح سليمان المفدى (2)
معلم تربية إسلامية، ماجستير مناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية، إدارة التعليم بمنطقة الرياض، المملكة العربية السعودية
(1) الملخص: هدف هذا البحث إلى معرفة دور مناهج الفقه للمرحلة الثانوية في محاربة الانحرافات السلوكية، من خلال قياس مدى تضمين محتوى يحارب تلك الانحرافات، ولتحقيق أهداف البحث أعد الباحثان قائمة بالانحرافات السلوكية الشائعة لدى الطلبة في المرحلة الثانوية وذلك من خلال الاستقصاء بين أوساط المعلمين والمعلمات والمدراء والوكلاء والمشرفين التربويين من الجنسين، وتكونت من (24) سلوكاً منحرفاً وتندرج تحت ثلاثة مجالات رئيسية وهي: الانحرافات السلوكية الأخلاقية والانحرافات السلوكية في العبادات والانحرافات السلوكية الجنسية، ولقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي باتباع أسلوب تحليل المحتوى، لمعرفة مدى وجود محتوى يحارب تلك السلوكيات المنحرفة، وأشارت نتائج البحث إلى الآتي: وجود تفاوت في تواجد مضمون يحارب الانحرافات السلوكية حيث كان النصيب الأكبر لصالح الانحرافات السلوكية الأخلاقية في جميع المقررات وهو ما نسبته 33.6% بالنسبة إلى مجموع الانحرافات السلوكية في القائمة، ويليها الانحرافات السلوكية في العبادات بنسبة 12.6%، ثم أخيراً الانحرافات السلوكية الجنسية والتي جاءت الأقل بنسبة 7%، واختلفت درجة التناول ما بين صريح وضمني، وعزا الباحثان ذلك إلى طبيعة الدروس في مقررات الفقه، أو عدم الالتفات من قِبل واضعي المناهج إلى ذلك. في ضوء ما توصل إليه البحث الحالي من نتائج يوصي الباحثان بالاستفادة من قائمة الانحرافات السلوكية الواجب توافر محتوى يحاربها في مناهج الفقه وغير الفقه للمرحلة الثانوية، والاهتمام بتضمين محتوى يحارب الانحرافات السلوكية الجنسية في مقررات الفقه للمرحلة الثانوية والالتفات إلى ذلك بشكل أكبر، والحرص من قِبل باني مناهج الفقه بتضمين محتوى يحارب الانحرافات السلوكية قصات الشعر المخالفة، عدم الاهتمام بالنظافة العامة، تشبه الرجال بالنساء وتشبه النساء بالرجال، اللباس الغير لائق، لأهمية تواجد ذلك للمتلقين. الكلمات المفتاحية: دور، محاربة، الانحرافات السلوكية، مناهج الفقه، المرحلة الثانوية
معلم تربية إسلامية، ماجستير مناهج وطرق تدريس العلوم الشرعية، إدارة التعليم بمنطقة الرياض، المملكة العربية السعودية
(1)
أستاذ مساعد، قسم المناهج وطرق التدريس، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية (2)
عدلي، عصمت. (2009). الجريمة وقضايا السلوك الانحرافي بين الفهم والتحليل. دار الجامعة الجديدة للنشر.
|
المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات مجلة علمية محكمة متخصصة في نشر الابحاث العلمية في مختلف التخصصات، تصدر المجلة الدولية دورياً كل شهر. تصدر المجلة في المملكة الأردنية الهاشمية
نحن نعمل باستمرار على تحسين مجلتنا العلمية وعملية النشر لدينا بهدف تزويدك بأفضل تجربة نشر علمية. فإننا نقدر رأيك ونرحب بأي اقتراحات عبر الإيميل التالي: info@ijrsp.com
جميع الحقوق محفوظة © المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات 2019-2025م