International Journal of Research and Studies Publishing
أثر البيئة المهنية في الرضا الوظيفي لدى الأساتذة بالمؤسسات التعليمية (دراسة ميدانية بمنطقة الرحامنة بالمملكة المغربية)إعداد: الدكتور/ عبد الحليم الشرقي (1)، الباحثة/ للا أسماء حسيني (2)
شعبة علم النفس التطبيقي، مختبر "علم النفس التطبيقي واللغات والفلسفة"، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، سايس، جامعة سيدي محمد بن عبد الله، فاس، المملكة المغربية
(1)
الملخص: تهدف هذه الدراسة إلى قياس مستوى الرضا الوظيفي لدى نساء ورجال التعليم بالأسلاك التعليمية الثلاثة، اعتمادا على مجموع درجات أبعاد الرضا الخمسة، وتحليل الفروق في درجات الرضا الوظيفي تبعا لمتغير الأقدمية في العمل وفق الفئات المعتمدة، وكذلك الكشف عن أثر طبيعة الوسط المهني (حضري/قروي) في درجات الرضا الوظيفي. واعتمدت الدراسة تصميما وصفيا تحليليا كميا، حيث شملت العينة 183 مدرسا تتراوح أعمارهم بين 25 و62 عاما (المتوسط = 37.90، الانحراف المعياري = 9.15)، مع توزيع جندري يعكس التركيبة السكانية للمدرسين (66.1% إناث). وجمعت البيانات باستخدام استبيان مصمم خصيصا للرضا الوظيفي، مهيكل بخمسة أبعاد. أكدت التحليلات السيكو مترية صحة البناء القوية وموثوقية عالية جدا على مستوى المقاييس الفرعية والدرجة الكلية للاستبيان. كشفت النتائج أن مستوى الرضا الوظيفي العام كان أعلى بكثير من المتوسط النظري، مما يشير إلى مناخ مهني إيجابي بشكل عام. كما أظهرت الأقدمية المهنية تأثيرا جزئيا، حيث لوحظت اختلافات بشكل رئيسي بين المدرسين ذوي الخبرة الأقل والأكثر خبرة. وبرزت بيئة العمل كعامل حاسم، إذ أفاد المدرسون في المناطق الحضرية بمستويات رضا أعلى من نظرائهم في المناطق القروية. كما وجدت اختلافات وفقا للمستوى التعليمي، لا سيما بين مدرسي المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية، بينما لم يكن للجنس تأثير ذو دلالة إحصائية، كما تؤكد هذه النتائج على أهمية العوامل السياقية والتنظيمية في تشكيل الرضا الوظيفي للمدرسين، وتدعو إلى تدخلات موجهة لتحسين ظروف العمل، خاصة في مؤسسات الوسط القروي. وبهذا تكون هذه الدراسة قد أسهمت بأدلة تجريبية لإغناء الأبحاث في علم النفس التربوي والرفاه التنظيمي. الكلمات المفتاحية: البيئة المهنية، الرضا الوظيفي، المدرسة المغربية.
شعبة علم النفس التطبيقي، مختبر "علم النفس التطبيقي واللغات والفلسفة"، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، سايس، جامعة سيدي محمد بن عبد الله، فاس، المملكة المغربية
(1)
ماجستير علم النفس الإكلينيكي، الأكاديمية الرقمية الدولية، فاس، المملكة المغربية (2)
1.9. المصادر والمراجع العربية
Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review, 50(4), 370–396.
|
المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات مجلة علمية محكمة متخصصة في نشر الابحاث العلمية في مختلف التخصصات، تصدر المجلة الدولية دورياً كل شهر. تصدر المجلة في المملكة الأردنية الهاشمية
نحن نعمل باستمرار على تحسين مجلتنا العلمية وعملية النشر لدينا بهدف تزويدك بأفضل تجربة نشر علمية. فإننا نقدر رأيك ونرحب بأي اقتراحات عبر الإيميل التالي: info@ijrsp.com
جميع الحقوق محفوظة © المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات 2019-2025م