المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

doi.org/10.52133/ijrsp.v6.70.11

etoumi.flsh@gmail.com

دكتوراه في علم النفس المرضي والإكلينيكي، كلية الآداب والعلوم الإنسانية عين الشق، جامعة الحسن الثاني الدار البيضاء المملكة المغربية

1.8. المراجع العربية
- المجلس الاقتصادي والاجتماعي والبيئي تقرير 2023
- المندوبية السامية للتخطيط 2021.
- آيت لحسن، مليكة. (2022). بحث نهاية الدراسة للحصول على دبلوم الإجازة في علم النفس. (تحت إشراف: د. التومي محمد). كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الحسن الثاني، الدار البيضاء.
- بوقسيم، خديجة. (2022). بحث لنيل دبلوم الإجازة في علم النفس. (تحت إشراف: د. التومي محمد). كلية الآداب والعلوم الإنسانية – عين الشق، جامعة الحسن الثاني، الدار البيضاء.
- كريم، يحيى. (2022). بحث نهاية الدراسة للحصول على دبلوم الإجازة في علم النفس. (تحت إشراف: د. التومي محمد). كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الحسن الثاني، الدار البيضاء.
- تقرير المجلس الاجتماعي والاقتصادي والبيئي لسنة 2022

2.7. المراجع الأجنبية:

- American College Health Association. (2015). National college health assessment II: Reference group executive summary spring 2015. Hanover, MD: ACHA.
- Benjelloun, O., & Mjid, F. (2020). Mental health challenges among Moroccan university students. Rabat: Moroccan Journal of Education and Psychology.
- Brim, O. G., Baltes, P. B., Bumpass, L. L., Cleary, P. D., Featherman, D. L., Hazzard, W. R., … Shweder, R. A. (2020). Midlife in the United States (MIDUS 1), 1995–1996 [Data set]. Inter-university Consortium for Political and Social Research. https://doi.org/10.3886/ICPSR02760.v18
- Cummins, R. A. (2002). The Australian Unity Wellbeing Index. Melbourne: Deakin University, School of Psychology.
- El Massioui, M. (2019). Psychological support and educational success in Moroccan public universities. Casablanca: University Press.
- Giordana, J.-Y. (2010). La stigmatisation en psychiatrie et en santé mentale. Paris: Elsevier Masson.
- European Science Foundation. (2002). The European Social Survey. Retrieved from https://www.europeansocialsurvey.org
- Keyes, C. L. M. (2002). The mental health continuum: From languishing to flourishing in life. Journal of Health and Social Behavior, 43(2), 207–222. https://doi.org/10.2307/3090197
- Keyes, C. L. M. (2005). Mental illness and/or mental health? Investigating axioms of the complete state model of health. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 73(3), 539–548. https://doi.org/10.1037/0022-006X.73.3.539
- Organisation mondiale de la Santé. (1964). Constitution de l’OMS adoptée par la Conférence internationale de la santé, New York, 19 juin – 22 juillet 1964. Genève: OMS.
- Organisation mondiale de la Santé. (2008). Commission des déterminants sociaux de la santé: Combler le fossé en une génération. Instaurer l’équité en santé en agissant sur les déterminants sociaux de la santé. Genève: OMS.
- Organisation mondiale de la Santé. (2014). Aspects économiques des déterminants sociaux de la santé et des inégalités en santé. Genève: OMS.
- Ryff, C. D. (1989). Psychological well-being scales. Madison, WI: University of Wisconsin–Madison, Institute on Aging.
- World Health Organization. (n.d.). Mental health: Strengthening our response. Retrieved from https://apps.who.int/fr/news-room/fact-sheet/detail/mental-health-strengthening-our-reponce
- World Health Organization. (2004). Promoting mental health: Concepts, emerging evidence, practice. Geneva, Switzerland: WHO.
- World Health Organization. (2022). Mental health and well-being of students. Geneva: WHO.