المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

doi.org/10.52133/ijrsp.v6.72.2

famalhyaza@moj.gov.sa

ماجستير التوجيه والإصلاح الأسري، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز، موظف بوزارة العدل محائل عسير، المملكة العربية السعودية

1.8. المراجع العربية:
- أبو ثنين، سعود عبيد. (2019). الأبعاد الاجتماعية والأمنية للجرائم المعلوماتية في المجتمع السعودي. كلية الملك فهد الأمنية، مركز الدراسات والبحوث، العدد 78.
- أبو منصور، حسين يوسف. (2017). توظيف تقنية التصنيف الربطي للكشف عن مواقع التصيد الإلكتروني. المجلة العربية الدولية للمعلوماتية، 5(9)، جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية.
- بسيوني، عبد الحميد. (2013). برمجة الإنترنت (الطبعة الأولى). دار الكتاب العلمية للنشر.
- بيومي، محمد أحمد، و ناصر، عفاف عبد العليم. (2013). علم الاجتماع العائلي: دراسة التغيرات في الأسرة العربية. دار المعرفة الجامعية، الإسكندرية.
- التيماني، مداخل زيد عبد الرحيم. (2021). واقع الوعي المعلوماتي بالأمن السيبراني لدى الأفراد في المجتمع السعودي كما يدركها الخبراء المختصون بالأمن السيبراني. مجلة الخدمة الاجتماعية، الجمعية المصرية للأخصائيين الاجتماعيين، العدد 67.
- جبور، منى. (2014). الأمن السيبراني: التحديات ومستلزمات المواجهة. جامعة الدول العربية، المركز العربي للبحوث القانونية والقضائية، اللقاء السنوي الأول للمختصين في أمن وسلامة الفضاء السيبراني.
- جواد، أشرف حسن محمد. (2015). الجريمة المعلوماتية أو الإلكترونية: أنواعها وخصائصها وطرق الوقاية منها. مجلة الدراسات المالية والمصرفية، 23(1).
- الحوات، علي. (2009). مبادئ علم الاجتماع. طرابلس: منشورات الجامعة المفتوحة.
- درار، نسيمة. (2017). الأمن المعلوماتي وسبل مواجهة مخاطره في التعامل الإلكتروني (رسالة دكتوراه غير منشورة). جامعة أبو بكر بالقايد، يلميسان، الجزائر.
- الربيعة، صالح بن علي. (2018). الأمن القومي وحماية المستخدم من مخاطر الإنترنت. الملتقى الأول بالإدارة العامة لتعليم جدة.
- رشاد، أحمد. (2014). مدى إدراك أولياء الأمور لأدوارهم الرامية إلى تعزيز سلامة الأطفال على شبكة الإنترنت ودرجة ممارستهم لها. مجلة العلوم التربوية، 1، كلية البنات للآداب والعلوم التربوية، جامعة عين شمس.
- زهران، حامد عبد السلام. (2016). علم النفس الاجتماعي. القاهرة: دار الكتب.
- الزين، غدير برنس. (2021). الجرائم الإلكترونية ومستوى الوعي بخطورتها: دراسة ميدانية على عينة من الشباب الجامعي الأردني. مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية، 29(2)، الجامعة الإسلامية بغزة.
- سعيد، أميمة دسوقي محمد. (2019). الوعي المجتمعي بالجرائم المعلوماتية لدى الطالبة الجامعية: دراسة من منظور تنظيم المجتمع في الخدمة الاجتماعية. مجلة الخدمة الاجتماعية، 61(3).
- صائغ، وفاء بنت حسن. (2018). وعي أفراد الأسرة بمفهوم الأمن السيبراني وعلاقته باحتياطاتهم الأمنية من الجرائم الإلكترونية. المجلة العربية للعلوم الاجتماعية، 14(3).
- الطيطي، محمد. (2012). مدخل إلى التربية (الطبعة الأولى). عمان: دار المسيرة للنشر والتوزيع.
- العريان، محمد علي العريان. (2014). الجرائم المعلوماتية. دار الجامعة الجديدة للنشر.
- العقيل، صالح عبد الله. (2022). الوعي الاجتماعي والجرائم الإلكترونية: دراسة ميدانية على عينة من الأفراد بمدينة بريدة في منطقة القصيم. مجلة العلوم الإنسانية والإدارية، 26(1).
- علواش، كهينة. (2022). مخاطر الجريمة الإلكترونية عبر مواقع التواصل الاجتماعي بين اختراق الخصوصية وآليات المواجهة. مجلة دراسات، 11(2).
- علي، هالة مصطفى. (2022). التخطيط لتنمية وعي الشباب الجامعي بمخاطر الجرائم الإلكترونية: رؤية مستقبلية. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية، 60(2).
- فتح الله، عبير نيازي. (2023). العوامل المؤدية للجرائم الإلكترونية وأدوار الأخصائي الاجتماعي للتعامل معها من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية. مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية، 61(3).
- القحطاني، ذيب بن عايض. (2015). أمن المعلومات. الرياض: مكتبة الملك فهد للنشر.
- القحطاني، نورة بنت ناصر. (2019). مدى توافر الوعي بالأمن السيبراني لدى طلاب وطالبات الجامعات السعودية من منظور اجتماعي. مجلة شؤون اجتماعية، 36(144).
- القندوز، آمنة محمد عبد القادر. (2017). أساليب التنشئة الأسرية وعلاقتها بجنوح الأحداث: دراسة ميدانية على الأحداث الجانحين بمؤسسات الإصلاح والتأهيل بمدينتي مصراته وتاجوراء (رسالة ماجستير غير منشورة). كلية الآداب، جامعة 7 أكتوبر، ليبيا.
- لطيف، لبنى. (2017). علم اجتماع المخاطر: علم الاجتماع الجديد "العالم بين المخاطرة والخطر". القاهرة.
- متولي، أحمد حسني. (2015). الجرائم المعلوماتية: رؤية مقترحة من منظور تربوي لدور أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية لزيادة الوعي بمكافحة الجرائم المعلوماتية. المؤتمر الدولي الأول لمكافحة الجرائم المعلوماتية، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية.
- المنتشري، فاطمة يوسف. (2023). درجة وعي معلمات المرحلة المتوسطة بالأمن السيبراني في المدارس العاملة بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات. المجلة العربية للتربية النوعية، 14.
- نظام مكافحة الجرائم المعلوماتية السعودي. (1428هـ). المادة الأولى، الفقرة الثامنة.
- الهادي، هيام محمد. (2020). تعرض المراهقين للجرائم الإلكترونية عبر وسائل الإعلام الرقمي وتأثيرها على إدراكهم للأمن الاجتماعي المصري. المجلة العربية لبحوث الإعلام والاتصال، 30.
- الهديف، مفتاح ميلاد. (2022). الجرائم الإلكترونية. مجلة التربوي، جامعة المرقب، 20.
- اليوسف، عبد الله بن محمد. (2015). الجرائم المعلوماتية والدليل الجنائي: مسميات وخصائص وأبعاد اجتماعية وأمنية وصحية. المؤتمر الدولي الأول لمكافحة الجرائم المعلوماتية ICACC، كلية علوم الحاسب والمعلومات، جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، السعودية.

2.8. المراجع الأجنبية:

- Gupta, S., Singh, A., Kumari, S., & Kunwar, N. (2018). Impact of cyber crime through social networking sites on adolescents’ perceptions of social issues. International Journal of Law, 3(6).
- Monni, S. S. (2022). Investigating cybercrimes: Pervasiveness, causes and impact on adolescent girls’ perception of social security (Master’s thesis, Shahjalal University of Science and Technology).
- Saidul, I. (2023). Cyber-crimes and its effects on teens’ perception of social security: An empirical study. International Journal of Cyber Criminology, 3(2).