المجلة الدولية لنشر البحوث والدراسات

International Journal of Research and Studies Publishing

doi.org/10.52133/ijrsp.v7.75.7

ibzaabi@hotmail.com

باحث دكتوراه في القانون الخاص، جامعة الإمارات العربية المتحدة، الإمارات العربية المتحدة

1.6. المراجع العربية:
- المرسوم بقانون اتحادي رقم (34) لسنة 2022 بشأن تنظيم مهنة المحاماة والاستشارات القانونية.
- اللائحة التنفيذية للمرسوم بقانون اتحادي رقم (34) لسنة 2022، تعديل 2025.
- أكاديمية أبوظبي القضائية، البرامج التدريبية المنشورة.
- معهد دبي القضائي، برامج التطوير المهني المستمر.
- معهد التدريب القضائي بوزارة العدل، الإمارات العربية المتحدة.
- قانون تنظيم مهنة المحاماة المصري.
- قانون تنظيم مهنة المحاماة في دولة الكويت.

2.6. المراجع الأجنبية:

- Solicitors Regulation Authority, Solicitors Qualifying Examination (SQE).
- National Conference of Bar Examiners, Uniform Bar Examination (UBE).
- Qafisheh, M. M. (2012). The role of legal clinics in leading legal education: The model from the Middle East. Legal Education Review, 22(1), Article 8. https://www6.austlii.edu.au/au/journals/LegEdRev/2012/8.pdf
- Kandeel, M. E. & Khalil, A. (2022). The One-Day Court: Settling Small Civil Cases in the UAE Arab Law Quarterly (Brill)
- Alyami, A. O. (2024). Reforming Saudi legal education for the digital age. International Journal of Higher Education, 13(5), 56–? https://doi.org/10.5430/ijhe.v13n5p56
- Hall, D. M. (2024). Technically speaking: How to improve technology CLEs to meet the needs of lawyers and get them to attend. Journal of Legal Education, 72(3–4). https://jle.aals.org/home/vol72/iss3/12/
- Thanaraj, A. (2017). Making the case for a digital lawyering framework in legal education. International Review of Law, 6(3), 1–21. https://search.mandumah.com/Record/1197103