doi.org/10.52133/ijrsp.v7.84.1

أستاذ دكتور، قسم أصول التربية، كلية التربية، جامعة العين، دولة الإمارات العربية المتحدة (1)
أستاذ مشارك، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة الملك فيصل، المملكة العربية السعودية (2)

1.8. المراجع العربية:
- أباظة، يسرا أحمد فؤاد سليمان، وإسماعيل، عبدالحكيم محمد، وعبدالغني، أحمد جمعة. (2024). أثر جودة التعليم على التنمية الاقتصادية المستدامة في تايوان: دراسة مقارنة مع مصر. Zagazig Journal of Agricultural Research, 51(6), 2317–2337. https://doi.org/10.21608/zjar.2024.403457
- آل رفيدة، هند منصور عبدالرحمن، والقحطاني، سراء سعد سعد عمير. (2024). دور جامعة الملك خالد في تحفيز الابتكار الجذري في التعليم الإلكتروني لتحقيق الاستدامة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية (جامعة أسيوط)، 40(2)، 69–113. https://search.mandumah.com/Record/1460451
- عبدالله، سليمان زكريا سليمان، والسلطية، أمل بنت خلفان بن راشد. (2024). تقييم فاعلية الجامعات العربية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. مجلة كلية التربية (جامعة أسيوط)، 40(11)، 116–135. https://search.mandumah.com/Record/1566510
- فؤاد، إيمان مصطفى. (2025). دور الابتكار المستدام في تعزيز التنمية المستدامة في الدول العربية. مجلة البحوث المالية والتجارية، 26(3)، 191–228. https://doi.org/10.21608/jsst.2025.376762.1997
- هرموزي، أحلام، وبوزيد، امحمد أعمر. (2024). استراتيجيات الذكاء الاصطناعي في تحقيق التنمية المستدامة: تجربة الإمارات العربية المتحدة. مجلة الجغرافيا الاقتصادية، 1(2)، 109–131. https://asjp.cerist.dz/en/article/249635

2.8. المراجع الأجنبية:

- Chankseliani, M., Qoraboyev, I., & Gimranova, D. (2021). Higher education contributing to local, national, and global development: New empirical and conceptual insights. Higher Education, 81, 109–127. https://doi.org/10.1007/s10734-020-00565-8
- Crompton, H., & Burke, D. (2023). Artificial intelligence in higher education: The state of the field. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 20, Article 22. https://doi.org/10.1186/s41239-023-00392-8
- Leal Filho, W., Shiel, C., Paço, A., Mifsud, M., Ávila, L. V., Brandli, L. L., Molthan-Hill, P., Pace, P., Azeiteiro, U. M., Vargas, V. R., & Caeiro, S. (2019). Sustainable Development Goals and sustainability teaching at universities: Falling behind or getting ahead of the pack? Journal of Cleaner Production, 232, 285–294. https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2019.05.309
- McCowan, T. (2019). Higher education for and beyond the Sustainable Development Goals. Palgrave Macmillan. https://doi.org/10.1007/978-3-030-19597-7
- OECD. (2023). OECD digital education outlook 2023: Towards an effective digital education ecosystem. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/c74f03de-en
- Pedró, F., Subosa, M., Rivas, A., & Valverde, P. (2019). Artificial intelligence in education: Challenges and opportunities for sustainable development (Working Papers on Education Policy No. 7). UNESCO.
- Saudi Data & AI Authority. (n.d.). National Strategy for Data & AI. https://sdaia.gov.sa/en/SDAIA/SdaiaStrategies/Pages/NationalStrategyForDataAndAI.aspx
- United Arab Emirates Government. (2025, November 19). We the UAE 2031 vision. https://u.ae/en/about-the-uae/strategies-initiatives-and-awards/strategies-plans-and-visions/innovation-and-future-shaping/we-the-uae-2031-vision
- United Arab Emirates Government. (2026, May 12). The UAE's future roadmap. https://u.ae/en/about-the-uae/uae-in-the-future/uae-future
- United Arab Emirates Ministry of Education. (2017, December 14). Ministry of Education launches National Higher Education Strategy. https://moe.gov.ae/en/mediacenter/news/Pages/higherstra17.aspx
- United Nations. (2015). Transforming our world: The 2030 Agenda for Sustainable Development. https://sdgs.un.org/2030agenda
- Vinuesa, R., Azizpour, H., Leite, I., Balaam, M., Dignum, V., Domisch, S., Felländer, A., Langhans, S. D., Tegmark, M., & Fuso Nerini, F. (2020). The role of artificial intelligence in achieving the Sustainable Development Goals. Nature Communications, 11, Article 233. https://doi.org/10.1038/s41467-019-14108-y
- World Bank. (2019). World development report 2019: The changing nature of work. World Bank. https://www.worldbank.org/en/publication/wdr2019
- Zawacki-Richter, O., Marín, V. I., Bond, M., & Gouverneur, F. (2019). Systematic review of research on artificial intelligence applications in higher education—Where are the educators? International Journal of Educational Technology in Higher Education, 16, Article 39. https://doi.org/10.1186/s41239-019-0171-0